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辩论文:严师(未必)出高徒

作者:匿名作文字数:1000字发布时间:2013-04-27

  正方:严师出高徒

杨谨瑜

  俗话说:名师出高徒,但现在我要说:严师同样出高徒。 众所周知,我们青少年正处于成长阶段,自制力和鉴别力都不 强,因而很需要一位严格、甚至严厉的老师来管教和指导我们。

  想必大家都知道孟母三迁的故事吧。孟母为了使儿子成才,连 居住的环境都再三选择,一丝不苟。即使搬到学堂附近,孟子已经 对学习产生兴趣以后,她也毫不放松对儿子的要求,这才又有了 “孟母断杼”的佳话。

  正是由于孟母的严格要求和认真负责的态度,孟子才改变了 贪玩、浮华的习惯,认真钻研学问,最终成为流传千古的大思想家、 教育家和政治家。孟母便是孟子的另一位老师。如果没有孟母的严 格要求,中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。 像这样的例子,数不胜数!

  常言道:严是爱,松是害。我们希望多一些严师,因为严师出高徒!

  反方:严师未必高徒

慈文

  古往今来,许多名师严而有方,因而门下人才辈出,这的确小 可否认。

  然而,任何事情都不是绝对的。唐伯虎在周臣老师“碰壁”的严 厉教育下,改掉了傲气,成为一代名家,但是不一定张伯虎、李伯 虎、王伯虎也都适合这种“碰壁”的教育方法。如果一味去追求“严” 字,或许有的“伯虎”会严而不服,不但成不了什么大师,反而会走 向歧途。

  有人说,严师出高徒,我认为未必如此,对待不同的学生要用 不同的科学教育方法,有的同学需要循循善诱、耐心开导,有的同 学只须稍加指点,而有些同学则需要老师的爱护和帮助。我们敬爱 的毛主席就是在老师的的关怀和爱护下受益匪浅,从而成为一代 伟人的,我们身边也有很多同学,是在老师的信任和鼓励下才茁壮 成长的。

  “严师”未必出“高徒”,对学生的宽爱同样会造就一代英才!

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