策划书范文

例文一策划书范文

法制宣传月

总策划书

一． 活动名称：法制盛会

二． 活动背景：12·4全国法制宣传日至今已走过十个春秋，中国的法制正 朝向健全有序的方向发展，各部门法都在不断完善，如今法律的制定修改都在朝向有利于国计民生的方 向发展。虽然公民的许多权利都得到了维护，但仍有一些人的权利受损，而且找不到合法有效的手段解决，我们的维权路正在进行。

三． 活动目的：

为了弘扬法制精神，宣传依法治国，增强市民与学生的法律意识，了解国家的法律方针和政策，使更多的人知法、守法，学会用法律武器解决问题，维护自身合法权益，提高大学生法律意识，使其知道自己行为是否合理正当。也是为了给大学生解决疑惑，当其权利受到侵害时应当学则用何种手段解决问题

同时为了繁荣我校园文化活动，树立学校在市民中的良好形象，宣传木锋法学社，提高知名度，给同学们提供更多的法律实践机会。

四．活动内容：

1.法律案例互动：12月4日于生活广场举行，面向全体大学生，了解目前大学生知法状况。

2.万人签名：12月4日于生活广场举行以“弘扬宪法精神，构建法治校园”为主题的万人签名活动，体现大学生对法治的关心，及对中国法制建设的信心、决心。

3.西清法制公园行：由社长带领部长和部分部员到石家庄市西清法制公园进行普法宣传，帮助市民解决生活工作中遇到的问题。进行“弘扬法治文化，传播法治文明”为主题的万人签名活动。

4.与市司法局合作：在西清法制公园帮助市司法局进行普法宣传活动。

5.模拟法庭：木锋法学社成员参加，针对刑事案件开展庭审现场，使部员提前接触感受诉讼程序。

6.观看法制电影：组织木锋全体社员观看法制电影，使大家对法律产生兴趣，激发大家的学习法律的激情，使其正确面对自己的人生，学习其中的真谛。

7.意见征集：12月4日在生活广场进行意见征集，了解大学生对法律的人之状况以及对我社团建设的意见和要求，集百家之言，促我木锋发展。

五．活动所需：1.“高校诈骗案件的预防措施”的宣传材料、活动宣传展牌

2.万人签名条幅、签字笔、中性笔、纸张

3.模拟法庭、服装道具

4.帐篷三个、桌椅八套、

六．活动注意事项：1.各不按照分工提前做好各项准备工作，确保活动如期顺利进行

2.活动进行过程中对各种设施进行保护

3.活动过程中各部组织好成员、明确分工、团结合作。

法制宣传 万人签名

策划书

一． 活动名称、时间、地点

活动名称：万人签名

活动时间：12月4日

活动地点：生活广场

二． 活动对象、目的

例文二策划书范文

一、【活动目的及意义】

通过本次几公里徒步野炊之旅,我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。

有利于同学领悟生活真谛。提供一个交流的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增强凝聚力,为更好建设七中西班作奠基石。

二、【活动形式及相关内容】

时间

地点

参与人员

主办单位

承办单位

2011年3月13日

温江区金马河

班上同学

10级七中西班

10级七中西班团委

三、【人员安排】

总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋

先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等

后续部队：李丹等

活动策划：李丹

四、【活动前期准备】

1. 总负责人统计参与人数。

2. 生活委员负责统计菜品，组织宣传委员负责收取费用。

3. 总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。

五、【活动现场】

1. 先头部队7：30在七公寓下集合，负责对食物的购买。

2. 后续部队9:00在七公寓下集合，集体前往目的地。

3. 人员到齐后，按照分组相关同学进行相关工作。

4. 饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。

5. 饭后的娱乐活动。

6. 组织同学们安全返校。

六、【活动后工作安排】

7. 由邹懿负责活动通讯稿

8. 付志强负责活动总结

七、【经费预算】

场地费：每人六元

二0一0级七中西班团委

二0一年三月八日

例文三策划书范文

一、活动主题：信息经济学院记者站“征文大赛“活动。

二、活动目的：为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。

三、活动时间：2012年4月

四、活动地点：待定

五、承办单位：信息经济学院“信风之翼”记者站

六、宣传活动：根据征文大赛整体宣传方案配合宣传

在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求

七、活动准备及分工：

新闻部---进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。秘书处---详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。外联部---人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。文苑部---征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的评审。美编部---制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部---准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作PPT；拍摄照片。

颁奖晚会工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）音响两人维持会场秩序四人（男）负责出场顺序两人（一男一女）外校嘉宾接送若干

八、活动内容：

一、征文：联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。

二、颁奖晚会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的互动环节。颁发优秀获奖作品。

2、邀请评委：

邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。

3、时间安排：投稿时间：2012年4月25日前初审时间：4月21日—4月28日复审时间：4月29日—5月3日颁奖晚会时间：待定

4、比赛规则：

（一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负）

（二）奖项设置本次征文比赛设置：一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书 二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书 优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书（特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）信息经济学院记者站2012年4月2日

例文四策划书范文

忘本之蝉

剧本名：忘本之蝉

剧本主题思想：无论何时都不能忘本

剧本梗概：一只幼蝉一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只知了，在树丛中自由自在的飞舞，于是早晨起来问她妈妈，什么时候可以变成知了飞到外面的世界,她认为外面的世界很美好，很奇妙!有一天她终于破壳成蝉，她高兴的飞舞和妈妈道别，妈妈只是告诉她遇事要坚强，常回家看看。它出去看到了外面美丽的世界，从此杳无音讯。然而有一天暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了，伤心的躲在角落。她突然明白母亲对自己来说那麽重要。最后她选择了回到母亲身边，等自己真正强大了才飞出去。(就像我们自己一样，努力几十年，我们想象中的未来会很美好，但实际上，无论何时，我们仍然不能忘了我们父母!

主要演员：幼蝉和妈妈

场景一：

时间：晚上

地点：梦中的树丛

人物：幼蝉

内容：梦到在树丛中飞舞

旁白：一天，可爱的幼蝉梦见自己变成了一只知了在树丛中玩耍

场景二：

时间：早上

地点：家中

人物：幼蝉和蝉妈妈

内容：幼蝉从睡梦中起来和妈妈的对话

对白：幼蝉：啊，好舒服哦!(用手揉着刚睡醒的眼睛)

蝉妈妈：我们宝贝睡醒了呢!做什么美梦啊，来跟妈妈说说

幼蝉：我梦到自己变成了一只漂亮的知了，可开心了，可我何时能变成知了呢?

蝉妈妈：当然啰，只要你勤奋努力，梦想一定可以实现的。

幼蝉：真的吗?妈妈，我要破壳，我要脱壳，我要变成一只漂亮的知了。

蝉妈妈：脱壳虽然很辛苦，你一定要努力哟!

幼蝉：哦，哦。幼蝉能变成知了啰!

场景三：

时间：一天后

地点：家中

人物：小蝉和蝉妈妈

内容：小蝉变成知了和与妈妈的道别

旁白：经过几天的脱壳，变成知了的那天终于要来到了。(脱壳之前)

她看到外面的世界好美丽啊(飞到门口看看外面然后扭头看着妈妈)

对白：小蝉：妈妈，妈妈，门外的风景好美哦，我想出去看看，行吗?

蝉妈妈：好吧，孩子，外面很危险，妈妈不在身边，你一定要勇敢! 小蝉：妈妈，我走了哈!

蝉妈妈：去吧，孩子，你长大了，你一定要学会坚强!别忘回来看看!

小蝉：再见了，哈哈(飞出屋子)

从此，小知了再没和妈妈联系。。。。。。。。。。。

场景四：

时间：一天下午

地点：森林

人物：小知了

内容：暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了，伤心的躲在角落，看见蜗牛缩进壳里，她想起了她的家,她想回去，可是……

对白：小知了：哼着歌哇，呵呵，好美呀!(遭遇之前在树丛中)

小知了：糟了，要下雨了，怎么办啊?(风雨之前)

旁白：一阵狂风袭来，吹起了小知了

小知了：救命啊!救命啊!(粘到蜘蛛网后)

插镜头：出现妈妈的声音和画面：你一定要勇敢，妈妈想你!

小知了：妈妈，我错了，我也想你!

场景五：

时间：下午

地点：小时生长的乐土

人物：小知了和妈妈

内容：小知了回到了妈妈身边

旁白：风雨过后，终于迎来了久违的晴天，母子抱在一块哭了

场景六：

时间：上午

地点：树丛

人物：知了和妈妈

内容：知了再次和妈妈道别

旁白：经过努力的锻炼后，小知了终于扑打着强健的双翅开始了自己的飞行

例文五策划书范文

一、活动目的

在本次活动中，充分地调动起本支部团员的爱国热情，将本支部更进一步的团结在一起，进而增强本支部的凝聚力，展示新时代共青团员的新风貌。能跟上新时代的发展变化。（校园大学生彩妆大赛活动策划书）

二、组织机构：食品科学与工程082团支部

三、活动参与对象：食品082全体同学、仲园学子、老师

四、活动时间：11月19日（星期日）下午3：00~~5：00

五、活动内容

1、宣传工作方面：

（1）在仲恺的各大Q群上宣传我支部的此次团日活动的时间，地点的具体事宜，留下联系方式，方便他们咨询。

（2）本支部各位同学在各自所认识的同学圈中向他们介绍我们此次活动的详细事宜，并积极地引导他们参加到我们的活动中来。

（3）在各个教室中写上我们的宣传话语。

2、资料准备方面：詹海铨、唐满江、马学勇、准备活动所需要的仲恺的平面图，和校园各个地方的局面图。活动中的小国旗30面。相关小礼品。

3、负责藏宝人员：涂瑞群、马学勇、朱惠江、汤双贵各负责A/B/C/D四条路线的藏宝地点。

3、现场拍照、录影方面：唐满江、林颖仪、樊宇杰、陈上清准备好现场拍照之用的相机。

（二）、活动流程

（1）人员安排：

负责人：詹海铨、黄银燕

分组成员：

第一组：郭敏娟、钟雪娇、钟广陵、何亮均、肖伟枢、陈卓、古晓青、

第二组：林森、谭杏婷、林婉秋、钱莹、黄广聪、齐晶

第三组：张燕妮、王漫、邓海婵、蚁振烁、邹绮雯、陈由迪、

第四组：王迪立、陈月卿、王洋、何洁、施建芬、严秋玲、

（2）活动流程

1、全体成员3：00在仲恺像前集中，以仲恺像为我们的出发点；

2、首先由四组队员来抢答，抢答中了的先抽签（分别有A/B/C/D四组前进路线），抽到A的给A组的提示，以此类推。

3、每组都有一个工作人员跟着。

4、当每个小组的队员跟着提示到达目的地的时候，找到一份地图（地图后面有要求要完成的任务或回答问题），当他们完成任务时，可向跟进的工作人员要到下一个地点的提示。然后工作人员给小组提示。

5、接着在根据提示找到下一份地图，方法同上。直到集齐一份完整的地图。

6、各组队员集齐地图后，跟着地图的提示找到最终的宝物。并获得奖品。

7、各个队伍找到终点后，在终点集中之后，合影留念。

六、预备方案

1、如果遇到下雨天，就将活动举行日期推迟。

2、在一条路线上，很难找到所藏的宝物时，工作人员可适当的给多一点的提示，但也要接受相应的惩罚。

3、在完成任务中，若不能找到相应的路人参加，可两个小组一起合作完成。

七、活动总结

在活动结束后，每个同学对此次活动的进行总结，本支部各位同学都对本次活动提出自己的看法，把此次活动的不足之处与做的好的方面都提出来，团支委在综合大家的意见之后，从各个方面详细分析之后，写一份总结。

轻工食品学院

食品科学与工程082团支部

十一月十六日

A线：

1、信院：可藏于篮球场绿化带 任务：回答一个爱国问题：

（1）你知道：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”这句话是谁说的？（此人曾领导了“十月革命”的胜利，也是第一个社会主义国家的缔造者。）答案：列宁。

2、亭子：周围的地方 ：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

3、2楼饭堂：可藏于放书本的地方 任务：叠星星（不少于15个）

4、学院宣传栏：可藏于里面，（贴住） 任务：回答一个爱国问题

A路线提示——

信息学院北（201）：学校、东方红、师弟、前面、诚信、士大夫、铬合金、北斗七星、程序包、地方、息息相关、院系

（提示：把每个词中一个或两个字重组起来）

2楼饭堂：这个地方常见于学校、公司、工厂和军营，是大量人群集体地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的内部设施主要是桌、椅。现在一般提供风扇或者空调。这种地方对卫生要求很高，而在我们学校却让学生屡屡失望。通常每天会在几个时间段出现人群聚集的高峰。高处不胜寒啊。

学院宣传栏：学生平时了解学院信息的地方，我们班全包的部门所粘粘贴贴的地方。

B线：

1、图书馆：可藏于后面的绿化带 任务：回答一个爱国问题

你们可知道：“我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。“是谁说的吗？他是中国近现代著名的音乐家，《黄河大合唱》是其最重要的和影响最大的一部代表作。

答案：冼星海。

2、学术报告厅：可藏于前面的绿化地中 任务：everyone说出一句爱国名言

3、英东楼111：可藏于讲台下面 任务：叠星星（不少于15个）

4、四合院： 任务：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

B路线提示——

学术报告厅：报喜、教室、村干部、通告、信息、非常、士大夫、学习、暗示、舞厅、倒下、武术、师弟、前面 （提示：把每个词中一个或两个字重组起来）

英东楼111：这个地方有电脑室啦，每星期全班都会去一整天。

（提示：本学期初我们开过班会的地方）

C线：

1、教学楼9楼：可藏于顶楼 任务：叠星星（不少于15个）

2、纪念馆：可藏于前面的绿化带 任务：everyone说出一句爱国名言

3、30#前面：可藏于草地上 任务：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

4、键身器材处：可藏于周围 任务：回答一个爱国问题

也有一位抗日民族英雄说过“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”当外国人都在歧视中国人的时候，他在自己胸前挂上“我是中国人”的牌子， 答案： 吉鸿昌

C路线提示——

教学楼9楼：这是一个为培养我校重点人才而空出来让莘莘学子追求梦想的地方；走进那里你就感觉像是走进图书馆一样，遍地都是书。高处不胜寒，在这寒冷的冬季，他们依然为成为被称为硕士的人而默默努力，

纪念馆：介绍何香凝、廖仲恺有关历史信息的地方。

30栋前：这是一个比较受欢迎的地方，这个地方经常聚集着很多人，或打球的 ，或搭帐篷搞活动的，或者卖东西的。同时这里也是一个非常锦绣的地方，有很多艺术作品多展现于此。。进一步提示：去饭堂必经之路之一。它的前后都是学生宿舍。

室外篮球场（健身器材处）：教室、报喜、场合、足球、村干部、校内、暗示、篮筐、健身器材、天性、信息、学校、真相大白

（提示：把每个词中一个或两个字重组起来）

D线：

1、水池：可藏于周围的草地 任务：回答一个爱国问题

“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”这是一位女作家的心里话，有着“一片冰心在玉壶”之称的长寿之星。答案：冰心

2、何香凝像：可藏于旁边 任务：说出一句她说过的爱国名言，讲一个她所做过的事

3、1楼饭堂：可藏于放饭盒的地方 任务：叠星星（不少于15个）

4、运动场内（8栋前面）： ：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

D路线提示——

水池：74、42、82、43、23、23、42、43 （提示：手机键）

何香凝像：雕像、香气、师弟、前面、非常、士大夫、教学、何乐不为、北斗七星、东方红、国庆、凝视、 （提示：把每个词中一个或两个字重组起来）

1楼饭堂：这个地方常见于学校、公司、工厂和军营，是大量人群集体地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的内部设施主要是桌、椅。现在一般提供风扇或者空调。这种地方对卫生要求很高，而在我们学校却让学生屡屡失望。通常每天会在几个时间段出现人群聚集的高峰。不走到太高的地方去啊！！

运动场内（8栋前）：这里虽然有个门，但是平常是不开的，而且是晚上进出宿舍的好地方。

例文六策划书范文

一、 活动背景：

经济高速发展，文化发展迟缓，原创文学发展停滞不前。然而，原创文学在经济发展中起到很大的推动作用，同时，也推动了文化发展。

说书是历史悠久、深为广大群众喜爱的艺术形式，是具有浓郁民族风格和艺术魅力的艺苑奇葩。无论是战争年代还是和平建设时期，都起过重要宣传鼓舞作用。传承发展说书艺术，是时代的要求，也是广大群众的期盼。（校园“许愿树 传递爱”活动策划书）

二、 活动目的：

再现说书历史风采，把传承和创新相结合，推新人、出新作，推动这一优秀传统艺术的突破和提升，促进文化艺术事业的繁荣和发展。

积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围, 弘扬中华民族的优秀文化和道德，提升大学生综合素质，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设。

三、 活动要素：

1. 活动名称：“我创我说”说书先生大赛

2. 活动内容：

1)初赛：

① 要求参赛者上交原创文学作品，文体为诗歌和微小说，二选一

② 以海选形式进行，要求参赛者讲述自己对一本书的读后感，比赛过程中举办方不提供其他道具或背景音乐等。

2)决赛：以说书的形式进行，但参赛者所讲述的故不一定为个人原创故事。可配合小道具、背景音乐、小表演等进行。要求参赛者按照主持人抽签决定上场顺序，然后按顺序上场进行说书，随后回答评委所提问题。

3. 活动主题：最是书香能致远

4. 活动对象：面向经贸学院、管理学院大一、大二学生，大三学生可选择性参加

5. 活动时间：

1)初赛：4月26日中午12：00——14:00

2)决赛：5月6日下午7:30分

6. 参赛形式：个人或组队。组队要求每队不超3人。管理学院每班至少一人参加，经贸学院暂不作此要求。

7. 参赛地点：教学楼课室、学术报告厅。

8. 主办单位：经贸学院分团委

管理学院分团委

9. 策划承办单位：经贸学院分团委编辑部

管理学院分团委记者编辑部

10.协办单位：经贸学院分团委实践部

管理学院分团委实践部

四、 时间安排：

1. 活动准备阶段：3月7日--4月20日

2. 宣传阶段：4月20日--4月26日

3. 报名阶段：4月23日--4月25日

4. 初赛：4月26日中午12:00——14:00

5. 决赛：5月6日下午7:30分

五、 活动开展

(一) 初赛

1. 比赛要素：

1)初赛形式：

① 要求参赛者上交原创文学作品。作品将交给评委评分，并会上传到网上进行投票。

② 以海选形式进行，要求参赛者讲述自己的读后感。

③ 综合两部分的评分选出前八组选手。

2)比赛要求：

① 作品要求

a. 上交故事作品必须原创。

b. 上交作品要在限定字数以内。诗歌字数为400字以内，微小说字数为140字以内。

c. 内容积极向上，文笔流畅优美。

② 初赛要求

a. 讲述读后感时要求脱稿，讲述流利顺畅，咬字清晰，感情丰富。

b. 讲述读后感的时间限制在三分钟以内。

c. 讲述环节不设立正规的比赛现场，只在规定的时间参与即刻。同时该环节不设观众席，举办方不提供设备，只有举办方的内部人员和评委。

d. 本轮比赛选出前八名进入决赛。

3)参赛人员：所有已报名的参赛者

4)初赛口号：“我写故我在”

5)初赛时间：4月26日中午12:00——14:00

6) 初赛地点：教学楼课室(待定)

2. 比赛流程：

① 参赛者要在4月26日前上交作品。

② 工作人员整理参赛者作品并在4月26日交给评委评分。

③ 工作人员在4月26日把参赛者作品上传网上进行投票，截止时间为4月28日中午12：00。

④ 4月28日下午工作人员把评分与投票结果综合，评委评分占70%，投票结果占30%，得出参赛者作品的分数。

⑤ 4月26日参赛者按到达初赛现场的时间先后上台讲述读后感。上台讲述完毕即可离开。

⑥ 评委给分。

⑦ 4月28日下午计分人员综合两部分的分数，作品分数占50%，朗诵或讲述分数占50%，算出各参赛者的成绩，赛后公布参赛者成绩。

⑧ 5月1日工作人员通知前八名参赛者准备决赛，且在网上公布结果和在宣传栏张贴前八名名单。

(二) 决赛

1. 比赛要素：

1)决赛形式：以说书的形式进行，但参赛者所讲述的故事不一定为个人原创故事。可配合小道具、背景音乐、小表演等进行。要求参赛者按照抽签决定上场顺序，然后按顺序上场进行说书，随后回答评委所提问题。

2)比赛要求：

a. 说书时要求脱稿，说书注重现场感及和观众的交流。

b. 说书所需道具参赛者自行准备。如要用到较大型的道具如钢琴等，可联系举办方帮忙准备。

c. 说书时间限制在五至七分钟以内，过程中穿插的小表演总时间不得超出一分钟。

d. 呈现内容形式不拘(说故事、操木偶、竹书快板等。)

e. 说书的艺术特点是以表(第三者旁述)为主，讲究语言的韵律性和节奏感，大量运用本地的民间成语、谚语、谶语、俗语和大众化的生活语言，以及借鉴戏曲中的一些表演技巧，对书目进行加工润饰。

f. 说书需要用到舞台戏曲动作表演。有一个固定的表演流程。

3)参赛人员：初赛前八名的参赛者

4)决赛口号：“展我口才 秀我风采”

5)决赛时间：5月6日下午7:30分

6) 决赛地点：学术报告厅

2. 比赛流程：

1)决赛前要收齐参赛者说书的中心，交给评委过目，让其有充分时间准备问题。

2)工作人员做好签到工作，并组织观众和选手入场，请嘉宾、评委就座。

3)参赛者进行抽签决定上场顺序。

4)如有可能，主持人上台讲完开场白后请校或院领导及赞助商代表上台发言。

5)主持人宣布比赛开始并维持比赛秩序。

6)参赛者按照抽签顺序上台说书。

7)参赛者说书完毕后，回答评委所提问题。

8)各参赛者表演完毕后，工作人员计算各参赛者的成绩，由评委公布比赛获奖名单。

9)如有可能，为使活动更具有活跃性和可看性，我们会邀请表演嘉宾在决赛过程中上台表演。

10) 由评委或书记团(待定)颁发证书奖品给获奖选手

11) 备注：决赛会评出现场最佳人气奖，评定标准看观众的热情、支持程度。

12) 比赛结束，合影留念。

六、 时间估算：

(一)初赛时间估算：

初赛要求参赛者以海选形式讲述读后感，比赛过程中举办方不提供其他道具或背景音乐等。大概每个组的上台时间为3分钟。共20组参赛的情况为预算。初赛的时间为中午12:00，预计在下午14:00结束。

1) 一个回合(一组参赛者展示)：3分钟;

2) 如此循环20个回合：1小时

3) 比赛结束，并立刻进行分数的统计：10分钟;

4) 突发事件处理：5分钟

5) 等待参赛者到场：30分钟

6) 时间合计：1小时45分钟

7) 注意：

a. 参赛的组数可能与预测的有所差别，所以根据到时参赛的组数的具体安排开始时间，或提前或延后。

b. 如果参赛的组数过多，每个节目的时间必须控制在3分钟以内，如有违规，评委要出面要强调，并且在比赛之前提出超时会扣分的评比规则。如果个别节目超时并且很严重，评委出面中断。

(二)决赛时间估算：

决赛：以说书的形式进行，参赛者所讲述的故事不一定为个人原创故事。可配合小道具、背景音乐、小表演等进行。要求参赛者按照抽签决定上场顺序，然后按顺序上场进行说书，随后回答评委所提问题。共8组选手参加，决赛时间为傍晚7:30，预计在晚上9:25结束。

1) 主持人讲话(宣布比赛开始，开场白、介绍嘉宾，嘉宾上台发言{待定})：10分钟;

2) 一个回合(包括主持人抽签决定第一组上场选手，为第一组选手铺垫：1分钟;参赛者上场说书：5分钟;主持人过渡，选手回答评委问题：3分钟;主持人上台总结引下：1分钟)：10分钟;

3) 如此循环4个回合：40分钟;

4) 表演赞助商的节目或嘉宾表演(待定)：5分钟(如果前5个回的节目比较无聊，可将表演节目提前，根据现场情况和主持人的反应情况安排);

5) 继续循环回合到比赛结束：40分钟

6) 表演邀请节目，与此同时工作人员进行分数的统计：5分钟;

7) 邀请节目结束后，主持人根据现场的投票来决定最佳人气奖的得主，并宣布比赛结果：5分钟

8) 颁奖并拍照，并宣布比赛结束：10分钟

10) 注意：因为比赛结束后还需要收拾场地，所以比赛时间必须控制在10点前

七、 奖项设置：

凡参赛者均可加文体分0.5分

一等奖一名：奖品+证书+文体分3分

二等奖一名：奖品+证书+文体分2分

三等奖一名：奖品+证书+文体分1分

优秀奖七名：奖品+文体分0.8分

最佳人气奖一名：奖品+奖状

八、 经费预算：

九、 后备方案：

决赛后备方案

1. 如因无法申请使用学术报告厅而影响活动进行，则需提前申请大教室，并及时通知嘉宾评委与选手。

附录一：关于比赛的附加解释

一、关于原创故事

在这个信仰越来越淡化、乐观主义逐渐消逝的时代里，如果你想跟别人表达自己的思想信仰，你不可能迫使别人听，你只能通过怂恿、鼓励、激励等达到目的，故事就能够起到这种作用。

我们需要更多地掌握关于故事力量的知识。用感情、智慧、魄力写成一个故事，并能够给读者和听众留下深刻的印象，将会使你释放出巨大的能量，让你的人生发光发热。

一个好的故事，就是值得讲且人们都喜欢听的东西，如何发现这些东西是你的事。你应当充分发挥你的创造力，以别人意想不到的方式把材料组织起来。之后，你必须使你的故事具有对人类和社会的独到洞察，并将此洞察和你对人物及其世界的深入了解融为一体。当你有了这种洞察，接下来是如何表达，此时你应当充满自信地认为，你刻画的人物比真实的人物更为“真实”，相信你虚构的世界要比具体世界更深刻。

二、关于说书

时间4~5分钟，呈现内容形式不拘(说故事、操木偶、竹书快板等。)

说书的艺术特点是以表(第三者旁述)为主，讲究语言的韵律性和节奏感，大量运用本地的民间成语、谚语、谶语、俗语和大众化的生活语言，以及借鉴戏曲中的一些表演技巧，对书目进行加工润饰。

说书注重现场感及和观众的交流，需要高超的表演技巧。

说书需要用到舞台戏曲动作表演。有一个固定的表演流程。